荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 吳夢穎）5月24日，筆者見到程娜的時候，發(fā)現(xiàn)這位1994年出生的青年教師，臉上已經(jīng)留下了歲月的痕跡，而這一道道痕跡，換來的是德船小學農(nóng)村學校孩子們的身心安全與健康發(fā)展。

自2021年加入通山縣德船小學農(nóng)村學校的教師隊伍以來，程娜以其無比的敬業(yè)精神和真摯的關(guān)愛之情，從“優(yōu)秀班主任”到安全副校長，以母愛情懷筑造起了留守兒童的心靈家園。

在踏上教育崗位之初，盡管面臨重重挑戰(zhàn)，程娜從未退縮，而是以飽滿的熱情和高度的責任感投入工作。每天，她細心鉆研教學大綱，深夜依然挑燈備課，以期給予每一個孩子最好的教育。

她的努力結(jié)出了豐碩的果實，短短幾年間，其所帶班級教學質(zhì)量持續(xù)領(lǐng)先，多次榮獲“優(yōu)秀班主任”榮譽，并在師德師風考核中屢獲佳績。

2022年，程娜因其出色的工作表現(xiàn)被委以學校安全副校長的重任。盛夏時節(jié)，面對防溺水的關(guān)鍵時期，她頂著炎炎烈日奔波于鄉(xiāng)間的河堤、游泳池等地巡查，確保學生的暑期安全。

在結(jié)束了一天的巡視后，程娜并不會停下自己的腳步。傍晚，她還會走進每一個家庭，現(xiàn)場宣傳防溺水知識，家長深受感動，紛紛承諾一定嚴加監(jiān)管，不再讓孩子涉險。

通過對校園設(shè)施進行全面檢查與整改，程娜制定了嚴密的安全預案和應(yīng)急機制，有效地降低了校園內(nèi)的各類潛在風險，切實保障了全校師生的安全。

在關(guān)愛留守兒童方面，程娜老師更是傾注了母親般的關(guān)懷。

2022年10月，班上的留守兒童桐桐因父母離異未能如期歸家慶祝生日而情緒低落。程娜老師及時發(fā)現(xiàn)了這一情況，在下班后即刻前往桐桐家中進行家訪，面對流淚的桐桐，她深情地安慰道：“桐桐，老師就是你的媽媽，我來陪你過生日。”

不久后，一場特別的生日派對在班級溫馨展開，讓桐桐和班上其他留守兒童感受到了家一般的溫暖。

程娜老師的教育事跡，展現(xiàn)了一名現(xiàn)代農(nóng)村教師如何將師者的職責與慈母的情懷完美融合，用實際行動詮釋了“一切為了孩子”的教育理念，她的事跡如同一面旗幟，激勵著更多教育工作者在農(nóng)村教育這片廣闊的天地里，播種希望，收獲成長。